Функциональная грамотность

1. Приказ Министерства Просвещения РФ от 06.05.2019 № 219 «Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся»

2. Письмо Министерства просвещения РФ от 12.09.2019 № ТС-2176/04 «О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся»

3. Письмо Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 №04-238 «Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности»

4. Письмо Минпросвещения от 14.09.2021 № 03-1510 Об организации работы по повышению функциональной грамотности.

5. Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности.

6. Презентация «Функциональная грамотность: вызовы и эффективные практики»

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ – способность применять приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности.

Составляющие функциональной грамотности:

· читательская грамотность – умение работать с информацией: находить и извлекать, осмысливать и оценивать, интерпретировать;

· математическая грамотность – умение формулировать, применять интерпретировать и оценивать результаты с позиций математики и реальной проблемы;

· естественно-научная грамотность – умение давать научные объяснения, применять естественно-научные методы исследования, интерпретировать данные,  делать выводы;

· финансовая грамотность – умение выявлять финансовую информацию, анализировать информацию в финансовом контексте, оценивать  финансовую проблему, применять  финансовые знания;

·  глобальные компетенции – умение выявлять мнения, подходы, перспективы и  анализировать их; объяснять сложные ситуации и проблемы; оценивать информацию;

· креативное  мышление – умение осуществлять отбор креативных идей, дорабатывать  их, выдвигать  разнообразные креативные идеи.

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по формированию функциональной грамотности

БАНК ЗАДАНИЙ http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/chitatelskaya-gramotnost/

Электронный банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности (https://fg.resh.edu.ru/)

Федеральный институт педагогических измерений создал открытый банк заданий для оценки естественно-научной грамотности (7-9 классы)
https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti

Государственная образовательная платформа «Российская электронная школа» создала новый электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности школьника https://fg.resh.edu.ru/ .

Содержание дидактических и методических материалов РЭШ полностью соответствует федеральным государственным образовательным стандартам и примерным основным образовательным программам общего образования. Материалы РЭШ позволяют подготовиться к Всероссийским проверочным работам и государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.

На Платформе можно авторизоваться при помощи учетной записи Российской электронной школы (далее – РЭШ). В случае если учетная запись в РЭШ отсутствует, необходимо пройти регистрацию в РЭШ. Пошаговая инструкция, как получить доступ к электронному банку заданий, представлена в руководстве пользователя. Ознакомиться с руководством пользователя можно по ссылке: https://resh.edu.ru/instruction

Рекомендуемые электронные ресурсы
(для формирования функциональной грамотности)

ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской Академии наук»

http://skiv.instrao.ru/support/demonstratsionnye-materialya/chitatelskaya-gramotnost.php

СИПКРО

http://old.sipkro.ru/index.php/86-подразделения/1381-fgo

Издательство «Просвещение»

https://media.prosv.ru/fg/

Банк тестов

https://banktestov.ru/test/3674

Московский центр качества образования

https://mcko.ru/articles/2127

Марафон по функциональной грамотности. Яндекс-Учебник

https://yandex.ru/promo/education/specpro/marathon2020/main